Bien a comenzar.
Primera consigna: Modelos de organizaciones reticulares.
Mario Bris, nos presenta en el matearial: LA CALIDAD EN ORGANIZACIONES EDUCATIVAS RETICULARES. La experiencia de un modelo reticular que busca la calidad de los servicios educativos.
¿Que tan pertinente son los modelos reticulares en la transformación institucional de la escuelas?
¿Cual puede ser la contribución del modelo reticular para el proyecto de intervención?
¿Como se manifiesta la transformación en un proyecto reticular?
¿Cuales son las limitantes de la propuesta reticular en comparación a la propuesta de intervención?
¿Cuales son las fortalezas de la propuesta reticular en comparación a la propuesta de intervención?
Actividades:
1. Descarga el archivo de audio en mp3 "calidad organizaciones reticulares" de la biblioteca de medios digitales
2. Elabore un cuadro sinoptico utilizando las preguntas de la consigna.
3. Responda a la preguntas a manera de texto continuo, este texto se debe titular calidad en las organizaciones reticulares.
4. entre a la sección para reflexionar y elabore un comentario a la entrada, no olvide replicar un comentario de un compañero y responder a un comentario
2. Elabore un cuadro sinoptico utilizando las preguntas de la consigna.
3. Responda a la preguntas a manera de texto continuo, este texto se debe titular calidad en las organizaciones reticulares.
4. entre a la sección para reflexionar y elabore un comentario a la entrada, no olvide replicar un comentario de un compañero y responder a un comentario
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarHola, te agradezco tu comentario y participación, este espiritu mentiene viva la propuesta. Seria interesante que solicitaran contenido.
Eliminar¿Que les gustaria ver en este espacio?
una disculpa, por un error de dedo elimine este comentario, luci, contamos con su valiosa participacion
Eliminares muy importante realizar un reticula partiendo desde la escuela para obtenetr un trabajo escolar apoyado por los agentes internos y externos de esta(padres de familia, maestros, alumnos, autoridades, etc) tomando en cuenta el contexto social, economico encaminado siempre a mejorar la calidad del servicio educativo
ResponderEliminarLa primera vez hice un comentario aqui solo que no se por que no aparecio igual no lo publique bien.
ResponderEliminarSolo quiero recalcar que los centros educativos reticulares se distinguen por tener una red de informacion horizontal en la que todos los miembros que forman parte de un proyecto educativo se comprometen, a llevar a cabo lo que se ha planteado, como lo menciona Alex a apartir de todos los agentes que participan.
Lo menciona Mario Bris la transformación de la calidad que es a apartir del mismo centro educativo. Es el imaginario que a futuro deseamos del que habla Graciela Frigerion & Margarita Poggi en su obra las instituciones educativas cara y ceca.